CORRIGE SUJET 1 : PEINDRE UNE EGLISE RUSSE
ANALYSE DU SUJET : RUSSIE
Un paysage que l'on va peindre, c'est un moment du jour et d'une saison que l'on va mettre en couleurs.
COMPOSITION DU SUJET :
Le peintre doit pouvoir se dissocier du modèle, trouver ce qu'il faut garder ou non dans un sujet pour optimiser l'aspect artistique de l'oeuvre.
Il faut toujours bien analyser son sujet et parfois ne pas hésiter à supprimer un ou des éléments du modèle.
Ce n'est pas obligé de copier et peindre tout ce que l'on voit.
Ici, le petit lampadaire placé derrière celui du premier plan, n'est pas utile à dessiner et peindre.
C'est un élément "parasite" car il attire l'oeil et n'a pas d'intérêt, juste un poteau sans lanterne.
De même que la lanterne du lampadaire sur la gauche, à demi caché par les arbres :
Les deux sujets principaux sont l'église et le lampadaire du premier plan et ce sont ces deux sujets sur lesquels il faut diriger le regard du spectateur.
MISE EN PAGE :
Il faut toujours réfléchir "avant" de commencer à dessiner, à la mise en page du sujet.
Il est impératif de laisser tout autour du sujet suffisamment d'espace, pour que le dessin ne soit pas "coincé" sur un des bords du support avec le risque qu'il en manque un morceau faute de place.
L'espace au-dessus, rempli par le ciel sera donc plus esthétique pour l'ensemble et donnera plus de profondeur et de perspective :
A NE PAS FAIRE A FAIRE
Le dessin d'architecture (maison, monument...) doit être encore plus rigoureux que pour un autre sujet, même pour un croquis : les verticales et les horizontales doivent être bien droites.
C'est la première chose qui va interpeler le spectateur : une construction de "travers" même si les couleurs sont jolies.
Dans ce sujet le lampadaire du premier plan doit être bien droit et non penché, car il va attirer l'oeil et gâcher l'ensemble.
Il y a une méthode très simple pour faire un dessin juste des bâtiments et surtout un moyen très facile et rapide, en quelques secondes, qui permet de vérifier si tout est bien droit sur son dessin, avant de passer à la couleur.
LES COULEURS DU SUJET :
3 couleurs principales :
LE BLEU : Couleur dominante avec une unité de couleurs :
-Le bâtiment : gris bleuté
-La neige : bleu très clair
-Les dômes : bleu plus soutenu
-Le ciel : bleu très dilué à droite
-Les arbres enneigés : gris bleu et gris bleu clair
L'ORANGE :
-La lanterne du premier plan : orange vif
-Les fenêtres sur le bâtiment de droite : orange atténué (entre la couleur du dôme et celle de la lanterne
-Les dômes : orange tirant sur le jaune
LE VERT :
-Le poteau du premier plan
Une note mauve-rose pour le ciel sur la gauche (couleur d'un ciel d'hiver)
Les éléments importants pour accentuer l'ambiance du sujet : la luminosité de la couleur de la lanterne qui se détache du bâtiment gris.
Rappelez-vous que l'ORANGE est la complémentaire du BLEU.
Ces deux couleurs associées vont accentuer ici, la lumière du soir et le côté froid du sujet.
ELEVES EN COURS PAR SKYPE AVEC MOI :
Natatcha : Celle-ci voulait faire l'exercice, mais le sujet trop petit lui posait un problème. Nous avons travaillé un sujet dans le même style.
Sam : a réalisé seule le sujet. Le dessin est juste, les lignes de construction sont droites (elle a participé à mon cours sur ma méthode de dessin). Son souci : ses couleurs font un peu trop gouache. Elle a rejoint mon cours pour apprendre le dosage eau-couleur afin de travailler la transparence de l'aquarelle.
Le sujet pour ces deux élèves :
Le dessin avec le respect des proportions :
LES COULEURS :
Trouver les bonnes couleurs, les zones d'ombres et de lumières et surtout apprendre à faire des glacis
Natatcha : Beau travail sur le mélange des couleurs pour les glacis. De la luminosité avec de belles zones d'ombres. Les flous de la montagne en arrière-plan et du bâtiment sur la gauche sont bien réalisés en transparence.
Sam : "Grâce à tes explications, tes conseils et tes corrections, je suis arrivée à peindre enfin une aquarelle et j'ai pris énormément de plaisir. Je continuerai tes cours pour progresser".
Concentrée sur le travail des couleurs, tu as un peu perdu l'équilibre du grand dôme qui penche un peu. (sur ton dessin tout était droit). Le plus important c'est le bon et beau travail que tu as fait sur les glacis, ce qui était une découverte pour toi.
LE TRAVAIL DES AUTRES ELEVES SUR LE SUJET :
Comme je l'ai précisé, je ne corrige plus individuellement .
A vous de regarder d'un oeil objectif votre travail sur le dessin et les couleurs par rapport à mon analyse du sujet, pour trouver la ou les erreurs.
Comparez votre travail par rapport au travail des autres élèves.
Donnez votre avis sur les différentes réalisations.
-Le ressenti général
-La mise en page
-Le dessin : Est-ce bien droit? Un élément penche t-il?
-Le choix des couleurs
C'est un bon exercice.
Agnès : Aquarelle
Daniele : Aquarelle
Malice : Aquarelle
Thi Tri : Aquarelle
Trinh : Aquarelle
Panalain : Aquarelle
Soleilvie : Acrylique
Annie : Aquarelle
Jean : Aquarelle
Aquarella : Aquarelle
J'espère vous avoir intéressés avec cette nouvelle approche des cours virtuels et l'analyse du sujet dans sa globalité.
Bravo à vous pour cet exercice, pas facile, que vous avez tous réussi...!
Aquarella a réalisé le pas-à-pas de son aquarelle. Pour voir toutes les étapes de sa création :
A bientôt pour un nouveau sujet...
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